Como Subprojeto
"Compreendendo meus primeiros passos no mundo."
Período fevereiro / maio / 2012.
JUSTIFICATIVA
Sabemos que o desenvolvimento da criança se dá através das descobertas de si mesma, de suas possibilidades e limitações, na medida em que vai adquirindo autonomia e principalmente na interação com os outros e com o meio.
As crianças demonstram grande interesse em conhecer e compreender o mundo, buscando construir sua identidade, seus conceitos, subjetividades e estabelecer relações com os objetos e sujeitos. É importante proporcionar a essas crianças, oportunidade de explorar, fazer descobertas e uma leitura do mundo que a cerca, ao seu modo primeiramente, e despertar a sua curiosidade para redescobertas que certamente virão com as intervenções posteriores dos educadores e do próprio meio.
Pensando nisso, nós, educadoras , apresentamos como proposta de trabalho pedagógico para 2012 o projeto: “IDENTIDADE – EU E O MUNDO” buscando contemplar os aspectos da identidade, da relação com o outro e com a coletividade e da relação com o meio ambiente e o mundo.
Ao final do projeto os alunos deverão ser capazes de:
• Saber a história de sua vida;
• Conhecer a história e o significado de seu nome;
• Desenvolver a atenção para futura identificação de partes do corpo e órgãos
dos sentidos;
• Estimular o raciocínio e a percepção visual;
• Desenvolver a imaginação e a criatividade;
• Saber maior número de palavras e expressões antes desconhecidas
( Aumento e enriquecimento do vocabulário );
• Identificar suas preferências em relação a tudo que o cerca, a sua realidade;
• Formar próprios conceitos através de descobertas e experimentações.
Culminância: Construção de um Mural coletivo e de um Álbum da vida -Individual.
“ Se uma criança vive com aceitação e amizade; aprende a
encontrar o amor no mundo.”
( Eny e Esther Sarli )
